Neuvottelut työhyvinvoinnin parantamisesta
Kevään työehtosopimusneuvotteluissa ongelmana oli lopulta vain yksi asia. Työnantajan tärkein tavoite oli kontaktiopetuksen tuntikattojen poistaminen työehtosopimuksesta.
Ajankohtaista
-
-
Opetuksen vaikeat aiheet: Mitä opettaja saa sanoa?
Yliopiston ilmapiiri määrittelee, mitä opettaja voi opetuksessaan sanoa, mistä taas vaietaan. Myös poliittinen paine voi tulla miltä suunnalta vain.
-
Luottamusmies turvaa liiton jäsenten oikeuksia
Akateemisen maailman työsuhteet ovat melkoinen viidakko. Alaa leimaavat toistuvat määräaikaiset työsopimukset ja eri tehtävien välillä tasapainoilu. Luottamusmies pitää yliopiston työntekijöiden puolta tiukissa tilanteissa.
-
The shop steward safeguards the rights of union members
Employment in academia can be like a jungle. The field is known for its repeated fixed-term contracts and juggling different tasks. Shop stewards help guide university employees through this jungle.
-
Suomeen tarvitaan korkeakoulupedagogiikan viitekehys
Korkeakoulutuksen ja tutkimuksen visiossa 2040 tullaan asettamaan korkeakoulutuksen laadulle korkeita tavoitteita.
-
Avoimempaa tiedettä rahoitusta uudistamalla
Tieteen ja tutkimuksen avaaminen taloudellisesti kestävällä tavalla edellyttää tieteen ja tutkimuksen olemassa olevien rahoitusmekanismien uudistamista. Rahoitusta uudistamalla tasoitetaan tutkijoiden ja tutkimusorganisaatioiden polkua avoimempaan tieteeseen ja ratkaistaan avoimuuden haasteita.
-
More open science through updated funding
Opening science and research in an economically sustainable way requires updating the existing funding mechanisms for science and research. Updated funding can pave the way for researchers and research organisations towards more open science and solve challenges presented by openness.
-
Difficult subjects in teaching – what is a teacher allowed to say?
University atmosphere determines what a teacher is able to say when teaching and what is kept quiet. According to several researchers, these subjects have changed in the last decades.
-
Finland needs a higher education policy framework
The higher education and research vision for 2040 will set lofty goals for the quality of higher education.
-
The Academic of the Year Timo R. Stewart: Researchers’ role in public in need of discussion
Intentional misunderstandings, hate speech, silencing attempts. Academic of the Year, researcher and non-fiction writer Timo R. Stewart has had to witness these over the course of his career. In his opinion, a researcher conducting science with public funds plays an important role in social discourse.
-
Negotiations on improving well-being at work
The collective bargaining negotiations this spring ultimately ran into just one problem. The employer’s most important objective was the removal of the contact teaching hours cap from the collective agreement.
-
Vuoden tieteentekijä Timo R. Stewart: Tutkijoiden roolista julkisuudessa tarvitaan keskustelua
Tahallisia väärinymmärryksiä, vihapuhetta ja vaientamisyrityksiä. Niitä on Vuoden tieteentekijä, tutkija ja tietokirjailija Timo R. Stewart saanut todistaa urallaan. Julkisilla varoilla tiedettä tekevällä tutkijalla on hänen mielestään tärkeä rooli yhteiskunnallisessa keskustelussa.
-
Förhandlingar om bättre välmående på arbetsplatsen
I vårens kollektivförhandlingar fanns det sist och slutligen bara en stötesten. Den främsta målsättningen för arbetsgivaren var att slopa taket för antalet undervisningstimmar.
-
Urapolkujen risteyksessä: tohtorin ura yliopistolla vai sen ulkopuolella?
Moni tohtori työllistyy muualle kuin yliopistolle. Miten tutkijataustaa voi hyödyntää yrityksessä, säilyykö yhteys akatemiaan jaonnistuuko paluu, jos sitä haluaa?
-
A researcher must not be left alone in a harassment situation
Harassment and coercion threaten the work of researchers and other experts. To ensure their freedom of expression, coordinated cooperation from the research community is required, both domestically and internationally.
-
Tutkija ei saa jäädä häirintätilanteessa yksin
Häirintä ja painostus uhkaavat tutkijoiden ja muiden asiantuntijoiden työtä. Heidän sananvapautensa turvaaminen vaatii tutkimusyhteisöltä koordinoitua yhteistoimintaa, kansallisesti ja kansainvälisesti.
-
Kokonaisvaltainen resilienssi – mitä se on?
Resilienssi on tämän päivän trendisana. Kaikille – ihmisille, yrityksille, järjestelmille, virastoille, instituutioille, valtioille, armeijoille, luonnolle ja niin edelleen – halutaan parempaa resilienssiä.
-
Fragile freedom
The Trump administration is cutting research funding and compiling lists of banned words. But Europe is not free of threats against science either.
-
Korkeakoulutusasteen nostaminen on tulevaisuuden Suomen valttikortti
Tiede- ja kulttuuriministeri Mari-Leena Talvitien tavoitteena on avata korkeakoulujen ovet vähintään joka toiselle nuorelle. Tki-rahoituksen lisäämisen avulla hän haluaa turvata tulevaisuudessa vahvan Suomen kyvyn innovoida. Koulutustason nostamisen ja tutkimusrahoituksen lisäämisen kipukohdat ovat samalla hänen tiedossaan.
-
Miksi liittoon kannattaa kuulua?
Liitot pystyvät neuvottelemaan erilaisista jäsentensä asioista, kun järjestäytymisaste on riittävän korkea. Neuvottelupöydissä käydään läpi muun muassa työehtosopimusten sisältöjä sekä palkankorotuksia.
-
Viktiga beslut vid universiteten
Vid universiteten fattas två slags beslut som är av avgörande betydelse för deras framgång: hurdan personal som anställs och hurdana studenter som antas. Kvaliteten på universitetens undervisning och forskning är en direkt följd av dessa val.
-
Universities’ important decisions
At universities, two kinds of decisions with significant effect on their success are made: what kind of staff is hired, and what kind of students are selected. The quality of university teaching and research is a direct consequence of these choices.
-
Holistic resilience – What is it?
Resilience is the trendy word of the day. Everything – people, businesses, systems, agencies, institutions, states, armies, nature, et cetera – should have better resilience.
-
Raising the higher education rate is Finland’s trump card for the future
Minister Mari-Leena Talvitie’s goal is to open the doors of higher education institutions to at least every second young person. By increasing RDI funding, she wants to secure a strong capability to innovate for Finland in the future. At the same time, she is aware of the difficulties of increasing the education level and research funding.