As a result of Lotta Kaila’s active social discourse, pollinator exposure to pesticides has become a topic of discussion in Finland. That has required the Academic of the Year to put herself out there.
Higher education institutions are not racism-ree zones. Identifying the phenomenon requires awareness from everyone. Increasing equal treatment is also about working life skills.
Digitalisaatiolla koulutuksesta tehdään saavutettavaa, mutta koulutuksen kehittämistä ei saa alistaa taloudellisille ja välineellisille intresseille, Minna Maunumäki toteaa. Uuden oppimiseen tarvitaan ohjausta, argumentointia ja reflektointia.
Itseä suurempi päämäärä luo työlle merkityksellisyyden kokemuksen, sanoo filosofian tohtori Suvi-Jonna Martikainen.
Määräaikaiset työsuhteet ovat yleisiä akateemisen opetus- ja tutkimushenkilöstön joukossa. Tieteentekijöiden juristi Veera Keski-Säntti kertoo, mitä asioita määräaikaisuuksista yleisimmin kysytään.
Tandem Industry Academia on Vaikuttavuussäätiön rahoittama ohjelma, joka vie professoreita ja tutkijoita yrityksiin. Osallistuneet kehuvat kokemusta, vaikka määräaikainen ero yliopistosta on helpommin sanottu kuin tehty.
University of Helsinki Rector Sari Lindblom and Tampere University Rector Keijo Hämäläinen lead by listening. In addition to presence and ears, you need Teflon and an occasionally activated parrot mode.
Vuonna 2024 käynnistyvä tohtorikoulutuspilotti tähtää koulutuksen laajaan kehittämiseen. Maan hallitus lupasi syyskuussa 2023 tohtorikoulutukseen tuntuvan lisärahoituksen.
Conducting research in countries in the Global South requires challenging several practices and even paradigms of the fields themselves. New ethical guidelines assist project planning.
Helsingin yliopiston rehtori Sari Lindblom ja Tampereen yliopiston rehtori Keijo Hämäläinen johtavat kuuntelemalla. Läsnäolon ja korvien lisäksi tarvitaan teflonia ja ajoittainen papukaijamoodi.
An educational pilot focused on doctoral training, slated to begin next year, aims to develop education on a wide scope. In September, the Finnish government promised significant extra funding for doctoral training..
Tutkimuksen tekeminen globaalin etelän maissa vaatii monien käytäntöjen ja jopa tieteenalojen paradigmojen haastamista. Uudet eettiset ohjeet auttavat hankkeiden suunnittelussa.
Korkeakoulujen rahoitusmalleja uudistetaan parhaillaan vuosille 2025–2028. Suomalainen malli perustuu poikkeuksellisen vahvasti mitattaviin tuloksiin. Yliopistolaisten liitot toivovat vakaampaa rahoitusta.
Uusi hallitusohjelma antaisi lisää rahoitusta yliopistoille. Toisaalta myös aloituspaikkojen määrää haluttaisiin kasvattaa.
Yliopistopedagogiikan tärkeys tunnustetaan yleisesti. Silti panostukset opetukseen ja opintojen laajuus vaihtelevat yliopistosta toiseen.
Nina Kopola iloitsee siitä, että laki tutkimus-, kehitys- ja innovaatiorahoituksesta suo mahdollisuuden panostaa pitkäjänteiseen tutkimukseen. Tämä palvelee koko yhteiskunnan kehitystä ja vahvistaa kansallista jatkuvuutta.
Tieteentekijöiden erityisasiantuntija Nina Hahtela: Hyvinvoiva henkilöstö saa aikaan tuloksia ja vetää puoleensa uusia osaajia.
New ideas, wellbeing at work, connecting to a multidisciplinary research community. The refreshing effect of academic mentoring is evident not only in individuals but also in one’s work community and academic networks.
Higher education funding models will see an update this autumn. The Finnish model is exceptionally focused on quantifiable results. University worker unions are hoping for more stable funding.
Uusia ajatuksia, työhyvinvointia, kiinnittymistä monitieteiseen tutkimusyhteisöön. Akateeminen mentorointi uudistaa ja vaikuttaa, paitsi yksilöissä myös omassa työyhteisössä ja akateemisissa verkostoissa.
Nina Kopola celebrates the fact the research, development, and innovation funding act offers a chance to invest in long-term research. This serves the development of the whole society and bolsters national continuity.
The importance of university pedagogy is widely recognised. Yet, the investment in teaching and the scope of studies vary from one university to another.
